La
división de nuestras categorías, como todo en nuestro ámbito de trabajo, se
basa en la visión que se tenga de la Educación. En nuestro caso, decidimos distribuirlas de manera que se
muestren relacionadas, puesto que dentro de las tres se encuentran pequeñas
divisiones que podemos apreciar en nuestra rutina. A groso modo, observamos la
Educación con criterios educativos y mayoritariamente hablamos de ella centrada
en la escuela.
Sin
embargo, tras la lectura de nuestros relatos observamos que podíamos distinguir
tres subcategorías, que componen al Agente de Cambio a las que se les da
poco protagonismo en las instituciones. Las
competencias emocionales, la Pedagogía y las Relaciones, son subestimadas
de cara a contenidos generales. A su
vez, encontramos influencias con nuestras culturas, costumbres y tradiciones.
Esto nos deja desglosadas las siguientes categorías: Sociedad, socialización, colectivos y meritocracia. Como
influyentes dentro de las instituciones educativas, como en este caso la
escuela, se habla de un currículum oculto que cada uno interpreta en base a las
subcategorías anteriormente mencionadas. Por último, y hablando de escuela
seleccionamos el título "Educación" para hacer referencia a las
metodologías, y a las mismas influencias.
Bajo
nuestro criterio, colocamos los tres puntos centrales al mismo nivel, es decir,
no podemos colocar uno por encima de otro, ni darle menos importancia, dado que
tras analizar los diferentes relatos pudimos concluir que, en base a esos tres
pilares, hemos ido construyendo el camino hasta llegar al hoy.
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